微觀語言學和宏觀語言學

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(1)【◆題庫問題◆】:[名詞解釋] 微觀語言學和宏觀語言學

【◆參考答案◆】:微觀語言學注重研究語言結構狀態和內部規律的科學,通常包括語音學,語義學,詞匯學,語法學等等,宏觀語言學主要是指語言學和其他學科相互滲透形成的交叉,邊緣性學科。
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(2)【◆題庫問題◆】:[填空題] “語言學概論”課程內容在語言學學科分類中,屬于一般()()語言學。

【◆參考答案◆】:普通、理論

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(3)【◆題庫問題◆】:[單選] /p/是一個()。
A.非音質音位
B.音質音位
C.音素
D.音節

【◆參考答案◆】:B

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(4)【◆題庫問題◆】:[單選] 世界語(Esperanto)是()。
A.法國人設計的
B.德國人設計的
C.波蘭人設計的
D.美國人設計的

【◆參考答案◆】:C

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(5)【◆題庫問題◆】:[名詞解釋] 國際交際語/國際輔助語

【◆參考答案◆】:不同國家間由于交際的需要,選擇一種或數種語言作為共同使用的交際工具,在國際會議上確定的不同國家間共同使用的語言。

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(6)【◆題庫問題◆】:[問答題,論述題] 為什么說“漢字的偏旁跟用做獨體字的意符和音符不完全相同”?

【◆參考答案◆】:漢字合體字里面的"形旁"是表意字符,但是跟獨體字中的表意字符不完全相同。由意符構成的獨體字是跟語言中確定的詞語相聯系的,但是合體字中的形旁只表示某個語義類別,不跟語言中的具體詞語相聯系,如"江,河,湖"等合體字中的"水"旁就只表示這些詞語都跟"水"有關,只是起一種語義分類的區別作用。漢字合體字里面的"聲旁"是表音字符,但是情況比較復雜。一部分聲旁在合體字里面的確只表音,不表意,如"花朵"的"花"里面的"化"。可是另一部分聲旁作為獨體字的時候原來就是一個表音字符,是通過語音上的聯系來表示某個詞語的字符,因此是有相應的語義內容的,而在合體字里面加上去的形旁只起區別作用,并不承擔合體字所代表的詞語的語義內容。因此有人認為這些偏旁實際上不是嚴格意義上的意符或音符,至少跟用作獨體字的意符和音符是不完全相同的。

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(7)【◆題庫問題◆】:[問答題] 文字規范的內容。

【◆參考答案◆】:文字規范的內容主要包括: 1、字形規范。是規定標準字形,廢除異體字。意音文字在發展過程中一般都會產生大量異體字,民間也會不斷產生一些俗體字、簡化字、方言字。這些異體字的存在造成字形混亂,不利于語言交際,所以必須加以整理,規定標準字形,淘汰非標準字形。 2、字音規范。是規定字的標準讀音,消除異讀字。由于語言的發展、方言的影響會產生一些異讀字。這種字有不同的讀音,可是沒有不同的意義,突然造成字音的分歧和混亂,也不利于語言交際,需要加以規范。 3、字序規范。是規定字的排列順序,主要涉及漢字。確定字的筆畫、筆順和部首。 4、用字規范。是規定字的使用范圍。對于漢字來說,主要包括規定繁體字的使用范圍,確定人名、地名、譯名的用字規范以及數字使用規則等。5、字符組合規范。主要涉及拼音文字,包括大小寫規范、分詞書寫,換行規則等。

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(8)【◆題庫問題◆】:[問答題,簡答題] 簡答漢語普通話的音節結構特點。

【◆參考答案◆】:(1)漢語普通話具備V、C-V、V-C.C-V-C這四種音節結構的基本類型,但是漢語普通話的音節中不允許出現兩個或幾個輔音相連的輔音群。(2)普通話的閉音節中的收尾輔音-G只能是鼻音。(3)普通話音節中的元輔音最多不超過四個。

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(9)【◆題庫問題◆】:[名詞解釋] 自愿融合

【◆參考答案◆】:
在語言融合過程中,經濟文化比較落后的民族順乎歷史發展的規律,自覺地放棄使用自己的語言,選用了經濟文化比較發達一方的語言作為共同的交際工具,從而實現了語言的融合。

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(10)【◆題庫問題◆】:[問答題] 形態變化有哪些主要形式?

【◆參考答案◆】:
1)附加詞尾:也叫外部屈折,主要是在詞干后面附加成分,表示某種語法意義。例如英語名詞后加s表復數,動詞后加ing、ed表示進行體和過去時,形容詞后加er、est表示比較級和最高級。英語絕大多數語法意義是通過附加詞尾表示的。
2)內部屈折:也叫語音交替,即通過詞的內部的詞根中的元音或輔音發生變化構成語法形式。英語表示語法范疇的語法形式一般都有規律,但有些詞屬強式變化,不遵循大多數詞的變化規則,而有自己獨特的變化方式,即改變詞的內部語音形式。這種形態變化往往沒有規律,不能類推,只能分別死記。例如英語詞匯系統中的不規則動詞就需要單獨記憶。
3)異根:用不同的詞根表示同一個詞的不同的語法意義。也就是說,當一個詞的語法意義發生了變化,它不是附加詞尾或改變內部的某個音,而是完全用另外一個詞根來表示,形式上完全是另一個詞。這種情況在英語中不是很多。例如I的賓語是me,we的賓語是us,she的賓語和所有格是her,good的比較級是better,最高級是best等等。

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